以初心致匠心，以责任护成长
——2025年新入职辅导员岗前培训心得
唐佳楠
辽宁抚顺人，毕业于东北财经大学，
现任经济管理学院本科生2023级辅导员。
盛夏蝉鸣启新程，笃行逐梦再出发。作为一名刚刚踏入高校辅导员队伍的“新兵”，新入职岗前培训如同一盏明灯，照亮了我对这份职业的认知之路。从政策理论的深度解读到实践技能的精准指导，从优秀前辈的经验分享到危机应对的真实案例分析，每一堂课、每一次交流都让我深刻感受到，辅导员不仅是一份职业，更是一份承载着使命与温度的事业。此次培训让我对“如何成为一名合格的高校辅导员”有了系统思考，也为我未来的工作注入了信心与力量，现将心得总结如下。
一、重塑岗位认知：在责任与温情中定位职业价值
此前对辅导员的认知，多停留在“学生管理者”的浅层印象，而培训让我真正读懂了这份职业的三重内涵。
其一，这是一份充满成就感的温暖职业。培训中，一位资深辅导员分享的案例让我动容：她曾连续三个月陪伴因家庭变故陷入抑郁的学生，从日常谈心到链接资源，最终帮助学生重拾生活信心。这让我明白，辅导员的成就感从不源于惊天动地的业绩，而藏在帮学生解答一个学业困惑的耐心里，藏在陪学生度过一段迷茫时光的陪伴里，藏在不经意间改变学生人生轨迹的微光里。
其二，这是一份肩负使命的责任职业。“辅导员是为党育人、为国育才的‘第一责任人’”，这句话在培训中被反复强调。我们不仅是学生学习生活的管家，更是学生思想的引路人，肩负着引导青年树立正确三观、厚植家国情怀的重任。这份责任，要求我们必须以更高的政治站位、更严的标准要求自己。
其三，这是一份需要匠心的细致职业。从奖助贷的精准落实到宿舍安全的日常排查，从班会的精心组织到个别学生的心理疏导，辅导员的工作没有惊天动地，更多的是琐碎繁杂。正如培训老师所说：“辅导员的工作，多一分细心就能少一分隐患，多一分耐心就能多一分信任”，唯有沉下心、俯下身，才能把这份“细致活”做深做透。
二、坚守安全底线：以预防为先筑牢成长屏障
“安全是学生成长的底线，更是辅导员工作的红线”，培训中关于学生安全的课程，让我深刻认识到“安全第一”不仅是口号，更是必须贯穿工作始终的准则。
安全工作涵盖学生身体与心理两大维度。身体安全方面，需重点关注宿舍用电安全、外出交通安全、饮食健康等日常细节，通过定期排查、主题教育等方式，让学生树立安全无小事的意识；心理健康方面，要学会识别学生心理危机信号，如情绪持续低落、社交突然退缩、行为异常等，建立“班级心理委员-宿舍长-辅导员”的三级预警网络，确保及时发现、及时介入。
而应对危机事件的核心，在于“预防大于处理”。培训中通过分析真实案例，让我们掌握了接诉即办、分级响应、多方联动的应对措施，但更重要的是学会“未雨绸缪”--通过常态化开展安全主题班会、定期与学生谈心谈话、建立学生信息档案等方式，把隐患消除在萌芽状态。正如老师所说：“最好的危机处理，是让危机不发生。”
三、明晰成长路径：以使命担当锚定职业航向
“辅导员不仅是一份工作，更是一条可以深耕的职业赛道”，培训中关于辅导员职业化发展的内容，让我对未来的职业规划有了清晰认知。
首先，要筑牢思想教育根基。作为学生思想的引路人，我们自身必须先补足精神之钙。要持续学习党的创新理论，尤其是关于青年工作的重要论述，将理论学习与学生思想实际相结合，通过微党课、主题团日等鲜活形式，让思想教育“活”起来、“实”起来，引导学生把个人理想融入国家发展大局。
其次，要提升专业素养和能力。辅导员不仅要懂思政，还要懂心理、懂学业、懂管理。未来，我计划系统学习心理学知识，考取相关证书，提升心理疏导能力；主动向专业课老师请教，了解不同专业的培养方案，更好地指导学生学业规划；同时学习公文写作、活动策划等实用技能，让自己成为“一专多能”的复合型辅导员。
最后，要把握职业化发展方向。培训中介绍的多线晋升机制让我备受鼓舞：一方面可以在思政教育领域深耕，成为学生思想引领的专家型辅导员；另一方面可以结合自身优势，向学生管理、就业指导等方向发展。无论选择哪条路径，核心都是以学生为中心，在服务学生成长的过程中实现自我价值。
此次培训是我辅导员生涯的第一课，也是我职业道路的新起点。未来，我将以培训所学为指引，怀揣对教育事业的热爱与敬畏，以“时时放心不下”的责任感、“事事落实到位”的执行力、“处处传递温暖”的同理心，做学生成长路上的引路人、贴心人、守护人，在为党育人、为国育才的征程中，书写属于自己的青春答卷。
