坚守初心，做学生成长成才的引路人
——2020年新入职辅导员岗前培训心得
任才，辽宁大连人，硕士研究生，毕业于大连海事大学，现任学院2018、2019、2020级研究生辅导员。
我是海洋科技与环境学院的一名研究生辅导员，十分荣幸能够参加本次学校精心组织的新入职辅导员岗前培训。通过这三天系统密集的学习，使我对辅导员这个岗位又有了全新的认识，深感辅导员工作的艰辛与责任。下面我从以下几个方面谈谈我的感受：
一、把准角色定位，践行育人使命
自入职以来，我所做的工作是管理18、19、20级研究生的日常事务、督促学生科研学习、协助解决他们生活上遇到的困难。通过本次辅导员岗前培训学习后，我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常事务的管理者，更要胸怀真情奉献爱心，把立德树人作为中心环节。尤其是当代研究生，以95后独生子女居多，如何正确引导他们成长成才成了辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人，当好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
二、强化业务素养，提升管理水平
具备较高的政治能力和党性修养。拥有较强的政治敏感性和政治辨别力是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件，拥有高尚师德的辅导员才能成为研究生学习的典范，只有辅导员自身具备了较高的政治能力和党性修养，才能起到影响和教育学生的目的。
具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。随着Z时代来临，研究生获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了全新挑战。只有不断吸收新知识，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性和创造性的教育管理，提升管理水平。
具有深入开展科学研究能力，努力成为研究型辅导员。优秀的辅导员应当是善于思考和总结的，要边实践、边学习、边研究，将自己的工作经验上升到理论的高度，增强对学生管理工作规律的认识，创造性的开展工作，发表科研论文，参与思想政治教育课题或项目研究，形成具有针对性和实效性的研究成果。
三、铭记责任担当，明确工作方向
一是要加强研究生思想政治教育工作相关学科理论和知识储备，通过自学相关理论典籍、在线培训课程、工作中和同事学习，集中精力强化业务素养知识的学习，同时提高自己组织管理能力、语言文字表达能力、教育调查研究能力、开展思想政治理论教育和价值引领工作的能力；
二是要具有积极的工作心态，充分调动自己工作热情，体现出自身的职业素养，在学生心中树立良好的形象。面对学生发生的问题要以平和的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的问题。只有这样，才能始终保持良好的心态去做好学生工作，才能更好帮助学生健康快乐的生活。
三是要充分发挥学生骨干在学生工作中的积极作用，尤其是学生干部和学生党员这两个群体，要充分调动他们的积极性，提升学生自我教育、自我管理、自我服务意识，使他们从被动的受教育者转化为主动的自我教育者。
四是建立师生间良好沟通，充分利用课后时间同学生交流，主动关心、倾听学生，多与他们沟通交流，做到所带学生谈心谈话全覆盖、成为他们的良师益友。
五是在学生工作中具有较强的纪律观念和规矩意识，平等地对待每一位学生，为人正直，维护辅导员的威严，赢得学生的尊重和爱戴，积极主动地去开展好学生工作。
研究生辅导员是与研究生接触最多的教师群体，对学生的影响最大。因此要做行为端正、品德高尚的人，进行榜样示范，在潜移默化中用良好的师德影响学生，努力做好研究生教育管理服务工作，做好研究生的知心朋友和引路人。以上是我对辅导员工作的一些肤浅认识和工作方向，也恳请领导予以批评指正。
不忘初心，做合格辅导员
——2020年新入职辅导员岗前培训心得
张海燕，河北唐山人，硕士研究生，毕业于东北大学，现任水产与生命学院2019级辅导员。
一次次挑灯夜读，一遍遍准备面试材料，终于有机会进入大连海洋大学校门，成为一名真正的辅导员教师。但激动喜悦地内心并没有翻涌很久，入职几天的时间内，看到一起入职的小伙伴，有的在教育行业有多年工作经历，有的是科班出身专业学习思想政治教育，更有积累多年辅导员工作经验的前辈们，倍感压力。
在得知有新入职辅导员岗前培训时，心中万分期待。相信很多新入职辅导员内心和我一样，步入一个新的工作环境和工作氛围，要很好很快的适应新工作、新生活需要一个过程。因此，十分感谢校领导和学生工作处不辞辛苦，加班加点的为我们组织这次培训，使我感受到了组织的关怀和领导的重视。在这短短几天的时间里，我深刻的感受到了自己与优秀的辅导员之间的差距，在未来的工作和生活中将在以下几个方面努力提升自己：
一、提高政治能力，增强党性修养
正如冯多校长所言，党性是共产党员立身、立业、立德的基石。作为辅导员教师，是学生最亲近的人，也是学生最信赖的人。应该始终保持高度的政治警觉性，引导大学生树立坚定正确的政治方向。同时，自身应当拥有忠诚、担当的优良品格，有鲜明的政治立场，知道自己依靠谁、服务谁。在以后的工作和生活中，我会自觉加强自身学习，努力提高思想政治素养，把学习当成责任，贯彻终身学习的教育理念，以身作则的同时注重班级的学风建设，使我所带的大二年级学生能够潜心问道，营造良好的班风学风。
二、强化业务素养，丰富思想政治理论知识
高校辅导员是大学生的人生导师，是学生由高中的学习环境步入懵懂大学的领路人，如果辅导员思想政治理论水平不高、思想觉悟不够，势必会影响学生树立正确的世界观、人生观、价值观，也会影响辅导员在学生中的威信。威信是开展学生工作的前提，也是使学生能够亲师动情不可缺少的重要部分。在今后的工作和生活中，我会大量阅读辅导员理论著作，多学习原著经典和思想政治理论。同时，通过思想政治理论相关视频资料、学习强国APP等学习中共党史、改革开放史、社会主义现代化建设史。通过思想政治教育理论学习不断提高自身理论修养，提升思想政治教育理论水平。
三、 注重业务能力提升
2019级学生正值00后，他们有个性、赶潮流、有自己的想法但同时又丧、佛。面对新时代大学生群体，对90后的年轻辅导员开展学生工作同样提出了新的要求。需要辅导员走进学生内心，具备良好的组织管理能力、对问题分析判断能力。同时，也需要对特殊群体学生（心理问题学生、少数民族学生、贫困生）给予更多的关心和帮助，想学生之所想，难学生之所难。
在今后的工作中，我会多向有经验辅导员虚心请教，深入学生群体中，深入学生宿舍中，将解决学生思想问题与解决学生实际问题相结合，真正做到有爱心、耐心、细心的三心辅导员，无愧于辅导员的初忠和使命。
通过此次岗前培训，深深感受到辅导员工作肩上的责任和使命，也感受到了辅导员工作的辛苦和幸福。在以后的工作和生活中，我会牢记辅导员入职时宣誓的誓言：拥护党的领导，献身教育事业，情系学生成长，做好良师益友。不断提升自己，为大连海洋大学的辅导员队伍贡献自己的绵薄之力。
