做好教育初心践行者，学生成长护航人
——2020年新入职辅导员岗前培训心得体会
卢星宇，黑龙江鸡西人，硕士研究生，毕业于东北财经大学，现任水产与生命学院2020级本科生辅导员。
紧张、充实的大海大新入职辅导员岗前培训在欢声笑语的素质拓展中圆满结束，三天时间的培训虽然短暂，但是在培训过程中我的收获是沉甸甸的。副校长冯多、彭杰处长从全局出发，对我们的工作提出了殷殷嘱托，指明了工作方向；杨蓬处长以及其他职能部门领导根据自身出色的业务能力与工作经验，向我们传授了平时处理学生常见问题的基本方法；王海鹏、王建东、张峰侠、张家润四位老师，依据自身多年的一线学生工作经验，为我们教授了从大一到大四各个阶段中，辅导员的工作实务。培训过程中的每一个阶段，都是值得我们在课下认真研学的。以下，我将谈谈通过此次培训，我个人的收获与认知。
一、辅导员是工作，更是事业
实际的说，辅导员是我的一份工作，是体现人生价值的一个表达渠道，但是工作的背后，我更是要将辅导员的工作作为事业，去传承、去发展。要永葆热情、积极来面对这份沉甸甸的事业，要有明知山有虎，偏向虎山行的坚持精神，不畏困难，保持热爱。
二、辅导员要有“三心”与“二意”
我认为做辅导员的“三心”是：让学生感受爱心、对自己工作耐心、让领导及家长放心。“二意”是：有敏锐的政治意识与正确的价值意识。
辅导员工作是良心活儿，是学生与各位家长的信任，同学们第一次离开家到集体生活，我们作为辅导员，不仅要照顾好同学们的衣食起居，做到无微不至的关爱，即使面对工作过程中琐碎的事情，也要保持耐心与定力，更是要在对学生们的价值引导、思想建设方面起到积极作用。
我作为一名2020级新生的辅导员，更是感受到身上的重任，大一的孩子，好像一张白纸，是充满可塑性的，本着“立德树人”的理念，我们辅导员用什么样的心来种这棵树，未来这棵树就会结出什么样的果实。同学们怀揣着理想与热情来到了我们大连海洋大学，这是一份信任，信任我们大海大是成就他们梦想的摇篮。我们更应该以身作则，从细节上影响与感化学生，用积极的生活态度来与同学同呼吸，共命运。
在政治与价值引领上，教导与引导学生树立正确的价值观与政治观念。着力培养学生的爱国主义精神与国家情怀以及自身的进取意识，树立正确的人生观，呵护每一位学生的成长，争取做到一个都不能少，一个都不能掉队。
最后，在未来的工作中，我会继续充实自己，抓紧时间学习，与学生共同成长，积极提高自己的专业素养与理论水平，时刻关注着每一位学生的成长，为学生成长提供帮助，用心来做这份事业，用情来联系每一位学生，让同学们在未来四年的大学生活中，都能够学有所成，实现自己的理想目标。师者，传道授业解惑也，坚守这份初心，为学生成长和大连海洋大学的建设，贡献自己的微薄之力！
不忘梦想，初心永在
——2020年新入职辅导员岗前培训心得体会
佟宁宁，辽宁大连人，硕士研究生，毕业于哈尔滨工业大学，现任经济管理学院2019级本科生辅导员。
“辅”以思想，“导”以航向，“员”以目标。从学生时代开始，辅导员这个词就伴随着我们，如今走向工作岗位我成为了一名高校辅导员，在经历了为期三天的岗前培训之后，对于辅导员这个概念有了更加深入的理解与体会。
一、回望过去
（一）辅导员岗位认知
作为一名90后的青年，五年前研究生毕业之际，我加入了民办高校教师队伍，不知不觉在三尺讲台度过了五个春秋。初入职场的我完成了从学生身份向教师身份的转变，怀着对教师职业的热情与憧憬，我在任职期间曾担任了三十余门课程的主讲教师，在上课之余经常看到身边的辅导员教师往来于各个教室之间，为学生的诸多事情不断忙碌，那个时候其实对于这个岗位就有很深的感慨，辅导员教师是辛苦的，每一位辅导员都承担着非常重要的责任与学生的期望。
（二）学生工作初体验
2017年、2019年的夏天我作为带队教师带领本科生前往央视CCTV15频道进行实习实践，回想这段经历时，也让我深深体会到了学生工作的不易。在北京期间，学生的一切事务都由带队教师负责，节目录制常常进行到深夜，陪伴学生录制的过程虽然疲惫艰辛，但正是在那段时间，我与学生培养出了深厚的感情。时至今日我回忆起那段与学生在北京并肩作战的时光，心中仍然很温暖，这也许就是学生工作的意义所在。回望这五年的光阴，我收获了成长，在工作之余我也经常问自己，问什么选择在高校工作，所有的回答都是由于一个原因，我热爱校园、热爱学生，这是我的初心也是我未来在工作岗位前行的动力。
二、感悟现在
（一）岗位职责不容忽视
从学生时代走向教师岗位，从教师岗位转变为辅导员岗位，我很庆幸自己的每一步走的都很踏实，也很荣幸能够有这样宝贵的机会参加我校的辅导员岗前培训。从12月10日开始，学校邀请了校领导以及各学院从事学生工作的前辈们为我们展开培训，深入浅出，细致入微地对于各方面进行阐述与分析。辅导员岗位的工作内容是复杂的，因此需要具备多方面的综合能力，每一个方面都有相应的应对措施，强调岗位“六要”，做到与学生“严爱结合”，做学生的“领航者”“助力者”“守护者”，辅导员是学生思想引领离不开的人、是学生生活离不开的人、更是学校在关键时刻离不开的人。
（二）心理辅导重中之重
在培训期间的每一场讲座都让我对这个岗位有了新的认识，印象最深刻的是马克思主义学院郭双院长的课程，当前学生的心理问题不容忽视，在郭双院长分享的每一例案例中，相信所有新同事的心情都非常复杂，有对学生心理问题的担忧、有对今后学生心理辅导工作的压力，有对学生心理问题处理办法的迫切需要，让我对于辅导员工作的复杂性认识又上升了一个等级。面对新环境、新同学，压力与动力并存，作为学生的引领者，我们要将压力转化为动力，在工作中不断探讨新方法，因材施教找准方向，或许学生工作的难题就会在一次次的经历中所化解。而我们作为辅导员，能做的就是立足当下，做好短期、中期、长期目标规划，踏实做好每个细节，确保学生在一个健康、轻松的校园环境中成长。
三、畅想未来
学生工作无小事，这是在我还未成为辅导员之前就曾听说过的一句话，在经过了这三天的岗前培训后，对于这句话的体会更加深刻。从学生日常管理到学风建设、从心理辅导到党团班级建设、从校园危机应对到就业创业指导，我们的工作真正贯穿于学生的方方面面，而辅导员老师的每一次提醒与帮助都可能影响一名学生的未来，因此更需要我们做一名品要高、识要广、艺要精、身要正的教师。
从原来的工作转变到现如今的辅导员岗位，并不是一段工作的结束而是新生活的开始，作为辅导员教师队伍的成员，应该以更加严格的标准要求自己，因为我们每个人的身上都肩负着200多个家庭的希望，这要求我们每一名辅导员都要立足新时代，研判新形势，展现新作为。
结语
不忘梦想，初心永在。愿在大海大开启学生工作新征程，做一名眼中有光、心中有爱的辅导员，永葆这份热爱，为学校、为学生的发展贡献自己最大的力量。
